Digitaliser ses formations

Approche innovante

Accompagnement

Collaboratif

Kit ressources pratiques

OBJECTIFS

  • Analyser les besoins , comprendre son public
  • Concevoir l’architecture et la scénarisation de son parcours en tenant compte du public cible, des différentes modalités pédagogiques et techniques
  • Réaliser son prototype de parcours multimodal
  • Animer son parcours multimodal en alternant plusieurs modalités pédagogiques et techniques ( classes virtuelles, pédagogie inversée)

Public cible

Cette formation s’adresse à toute personne ayant déjà eu une expérience de conception et d’animation de formation et qui souhaite transformer ses pratiques en intégrant des parcours digitaux multimodaux.

Un outil de positionnement sera proposé en amont de la formation, ceci afin de vous orienter au mieux vers les contenus correspondant à vos besoins et attentes.

Chaque participant apporte en formation un projet concret de formation courte ( deux jours maximum) , qui servira de base de travail pour construire le parcours multimodal.

  • Des outils numériques et applications libres et responsables, simples d’utilisation et directement utilisables.
  • Des ressources sous la forme d’une digitale box accessible en ligne pour ancrer les apprentissages dans la durée.
  • Une approche fondée sur la pédagogie inversée
  • Un accompagnement tutoré et un apprentissage entre pairs basé sur le social learning.
  • La création d’une communauté en ligne pour partager les pratiques et les outils.
  • Un programme personnalisé de renforcement des compétences à mettre en oeuvre pendant les semaines qui suivent la formation.

Les points forts

15 heures dont 8 heures en classe virtuelle répartis sur 3 semaines
  • 450 euros en prise en charge individuelle
  • 850 euros en financement
  • Modules 100 % en ligne
  • Accès à une plateforme Classes virtuelles avec l’outil Zoom
Approche selon une pédagogie inversée favorisant les échanges et la co-construction lors des classes virtuelles
  • Accès en ligne à l’ensemble des ressources Travaux à partir des cas réels des participants
  • Expérimentation d’outils
  • Evaluation de la formation par les stagiaires Auto-évaluation
  • Evaluation entre pairs
  • Remise d’une attestation en fin de formation

PROGRAMME DE LA FORMATION

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Module 1 Digitaliser ses formations

  • Identifier les spécificités du digital learning en termes de motivation et d’engagement , découvrir l’expérience optimale d’apprentissage
  • Analyser les besoins , construire son arbre à objectifs à partir de la taxonomie de Bloom adaptée à un environnement numérique.

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Travail asynchrone en ligne

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Classe virtuelle 2h

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Module 2 Concevoir l’architecture et
la scénarisation de son parcours

  • Mixer différentes approches pédagogiques synchrones et asynchrones, individuelles et collectives, élaborer son storyboard
  • Concevoir des activités engageantes et motivantes, construire sa boîte à outils

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Travail asynchrone en ligne

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Classe virtuelle 2h

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Module 3 : Réaliser le prototype de son parcours

  • S’approprier les principes de conception en Elearning
  • Diversifier les modalités pédagogiques
  • Constituer sa boîte à outils numérique
  • Choisir ses outils en fonction des modalités d’apprentissage
  • Modéliser son parcours

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Travail asynchrone en ligne

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Classe virtuelle 2h

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Module 4 : animer son parcours multimodal
en alternant plusieurs modalités pédagogiques
et techniques (classes virtuelles, pédagogie inversée)

  • Définir les facteurs de réussite d’une classe virtuelle
  • Identifier les caractéristiques de l’animation à distance
  • Définir et mettre en pratique les techniques d’animation d’une classe virtuelle

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Travail asynchrone en ligne

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Classe virtuelle 2h

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